腾众软件科技有限公司腾众软件科技有限公司

三件套是哪三件

三件套是哪三件 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么(me)推理,乘(chéng)法为什么负负得正是(shì)根据相反数(shù)的定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那(nà)么(me)这个数(shù)就叫(jiào)做(zuò)a的相反数(shù),记作(zuò)-a的(de)。

  关于为什么负负得正怎么(me)推理,乘法为什么负负(fù)得正以及为什么负负得正(zhèng)怎么推理,为什么(me)负负得正原因(yīn)是(shì)什么,乘(chéng)法为什么负负得正,为什(shén)么负负得正图解,为什(shén)么负负得(dé)正用数轴解释等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí):

为什么负负得正怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正

  根(gēn)据(jù)相反数的(de)定义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么(me)这个(gè)数就叫做a的(de)相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实(shí)数(shù)的加法和(hé)乘法满足(zú)交(jiāo)换律、结合(hé)律以及分配律,等(děng)式还满足(zú)等量加(jiā)等量和相等(děng),等量减(jiǎn)等(děng)量差相等(děng)的规律。

  两个正数(shù)的积还(hái)是正数。

乘(chéng)法(fǎ)负负(fù)得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解决了(le)“两(liǎng)负(fù)数相乘得正(zhèng)”的(de)问(wèn)题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债3天(tiān)”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。三件套是哪三件>

  同(tóng)样一人每天(tiān)欠债5元,那么给(gěi)定日(rì)期(qī)(0元(yuán))3天前,他(tā)的(de)财产(chǎn)比给定(dìng)日(rì)期(qī)的财产多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那(nà)么3天前他的经济(jì)情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得的积就是原来(lái)的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即(jí)得到15美(měi)元(yuán)。

  3×(-5)=三件套是哪三件-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没(méi)有得到(dào)15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元(yuán)。

为什么负负得(dé)正

  13世(shì)纪末(mò)由(yóu)数学家(jiā)朱士(shì)杰给出,在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名相乘得(dé)负”。

在数学乘法(fǎ)中为什(shén)么(me)负负得正

  在数学乘法(fǎ)中负负得正的原(yuán)因(yīn)解释有:

  1、美国数学(xué)史家(jiā)和数学(xué)教育家(jiā)M·克(kè)莱因通过负债模型(xíng)解决了“两负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么(me)“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)前,他的财产(chǎn)比给定日期的财产多(duō)15元。

  如(rú)果(guǒ)我们(men)用-3表示(shì)3天前(qián),用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经(jīng)济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个(gè)因数换(huàn)成他的相反数(shù),所得(dé)的积(jī)就是原(yuán)来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即得(dé)到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美元3次,即没有(yǒu)得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得(dé)到15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数学阅读精粹(第一册)》,江(jiāng)苏凤凰教(jiào)育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学(xué)文化透视》,上海(hǎi)科(kē)学技(jì)术出版社出版。

  扩展(zhǎn)资(zī)料:

  负数概念最(zuì)早出(chū)现(xiàn)在中三件套是哪三件国,在碰(pèng)衡(héng)《九章算术》中方程章给出正(zhèng)负数的(de)加减(jiǎn)运算法则(zé),而负负(fù)得(dé)正(zhèng)直到(dào)13世纪末才(cái)由(yóu)数(shù)学家朱士杰给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名(míng)相(xiāng)乘得负(fù)”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及(jí)其四则运算法则(zé):“正负相(xiāng)乘得负,两负数(shù)相(xiāng)乘(chéng)得正(zhèng),两(liǎng)正数得正。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度百科(kē)-负数

未经允许不得转载:腾众软件科技有限公司 三件套是哪三件

评论

5+2=